Bezoek  dinsdagmiddag 22 april 2025,

Prive bezoek met 3 kinderen

Verslag – museumbezoek natuur historisch museum

Situatie

Tijdens de meivakantie heb ik samen met mijn kinderen een bezoek gebracht aan het Natuurhistorisch Museum in Rotterdam. Ons doel was om het museum te verkennen en te onderzoeken waar eventuele verbeterpunten liggen. Het museum richt zich op het informeren over verschillende diersoorten. De collectie bestaat voornamelijk uit opgezette dieren.

Naast het museum is ook Bureau Stadsnatuur actief, een kenniscentrum dat zich richt op stadsnatuur voor bewoners, bedrijven en beleidsmakers. Er een nieuw gedeelte ingericht waarin de verwevenheid van stad en natuur wordt belicht.

Taak:

We zijn op onderzoek gegaan om te kijken hoe toegankelijk het museum is, hoe de kinderen zich kunnen vermaken in het museum en waar de tentoonstellingen ons over informeren.

Actie:

Bij binnenkomst werden we vriendelijk ontvangen. We kregen uitgebreide uitleg, en er werd ons verteld dat er een speurtocht beschikbaar was voor kinderen.

Daarnaast viel het meteen op dat er een audiotour beschikbaar is in het Nederlands, Engels en zelfs een speciale versie voor kinderen. Dit benadrukt dat het museum kindvriendelijk is ingericht.

Wat betreft toegankelijkheid: bij binnenkomst is er een duidelijke tijdlijn in infographic-vorm met extra uitleg in braille. Niet in alle ruimtes is toegankelijkheid volledig doorgevoerd, maar in de nieuwe tentoonstelling is wel goed nagedacht over het prikkelen van meerdere zintuigen, zoals geur en tastzin.

Er zijn duidelijke bewegwijzering en een logische volgorde in het museum.

Resultaat

• Het museum belicht een actueel vraagstuk: de relatie tussen mens en dier in de stad, met thema’s als thuisgevoel, biodiversiteit en stedelijke natuur.
• De nieuwe tentoonstellingsruimte is licht en prettig ingericht. Er is van alles te beleven: ruiken, voelen, kijken, lezen en luisteren. Hier is goed over nagedacht, veel interactie, maar geen afleiding.

• Het museum heeft goed nagedacht over hoe ze jongeren kunnen betrekken in het museum. Maar voor volwassenen is er minder aanbod om te doen/ervaren.

• De tijdelijke tentoonstelling kunst en techniek laat een mooi voorbeeld zien hoe je dit kan combineren in het thema dierenrijk.
• De educatieve ruimte is in de basis leuk, maar bevat weinig creatieve elementen.
• De opgezette dieren met verhalen trokken meteen de aandacht van mijn kinderen. De bijzondere en soms absurde situaties prikkelden hun nieuwsgierigheid. De zoekopdracht, het juiste woord bij een foto zoeken, vonden ze leuk. Dit soort elementen werken goed.
• De tentoonstelling over vogels is aantrekkelijk vormgegeven, maar voelde inhoudelijk wat oppervlakkig en rommelig. Daar zou meer verdieping welkom zijn.

Interview Medewerker educatie  Eefje Verstraelen; 8 mei 2025

• In het interview is aangegeven dat er weinig finaciële middelen om iets te maken
• Er is aangegeven dat ze mensen missen die buiten het museum workshops geven op scholen en projecten buiten het museum
• Het is moeilijk om jongeren/pubers te bereiken.
• Educatieve programma's voor scholen moeten aansluiten op het curriculum
• Het duur lang qua tijd, ontwikkeling en bezoekers trekken, omdat scholen a heel vroeg in het schooljaar de jaar kalender vaststellen.
• Voor de oudere is er nu niet een specifieke tour ontwikkeld, wel een inlooprondleiding.
• Ze zijn wel aan het kijken om doelgroepen via buurthuizen te bereiken om ze toch de kennis van het museum bij te dragen.
• Het museum wilt buiten de muren van eht museum ook meer zichtbaar zijn op andere locaties.
• Er is wel een dementie-vriendelijke, of prikkelarme tentoonstellingen, buiten de regulieren openingstentoonstelling.

Reflectie

Het museum is vriendelijk, gastvrij en biedt veel om te ontdekken. Toch miste ik de interactie tussen kind en volwassene. Dit zie ik vaker in musea: kinderen komen vaak samen met hun ouder of grootouder, maar er is weinig dat ze écht samen doen. Hoe waardevol zou het zijn als er activiteiten worden aangeboden die gericht zijn op samenwerking of gesprek tussen (groot)ouder en kind? Dit museum zou zich daar prima voor lenen. Dieren zijn een onderwerp waar bijna iedereen wel iets over kan vertellen of herinneringen aan heeft – dat biedt volop mogelijkheden voor verbinding tussen generaties.